GazetaMiasta.pl Zamość, Tomaszów Lub., Hrubieszów, Biłgoraj wiadomości, wydarzenia i informacje
Podobne artykuły
Biblioteka Pedagogiczna w Zamościu zaprasza nauczycieli i uczniów do udziału w edukacji ekonomicznej przez zabawę. Realizujemy projekt edukacyjny w ramach którego otrzymaliśmy planszową, symulacyjną grę ekonomiczną „Chłopska szkoła biznesu” wydaną przez Małopolski Instytut Kultury w Krakowie.
Z instrukcji gry…
W grze może uczestniczyć od 12 do 30 graczy. Gra jest przeznaczona dla osób powyżej 12 roku życiu. W trakcie rozgrywki gracze wcielają się w role piekarzy, tkaczy i kowali. Ich zadaniem jest zgromadzenie jak największego majątku. Produkują towary, handlują na jarmarku oraz organizują wyprawy handlowe. Na majątek gracza składają się: karty złotych górskich, karty chlebów, karty płócien, karty bryk.
Oprócz walorów edukacyjnych i poznawczych gra pozwala poprzez dobrą zabawę zintegrować środowisko, a sukces gracza w dużej mierze zależy od umiejętności współpracy z innymi zawodnikami. Gra może być wykorzystana jako symulacja podstawowych mechanizmów rynkowych w sposób angażujący nie tylko intelekt, ale i emocje graczy.
Grając w „Chłopską Szkołę Biznesu”, uczeń może:
• sprawdzić się w roli przedsiębiorcy,
• ćwiczyć szybkie podejmowanie decyzji w warunkach konkurencji i presji czasu,
• rozwijać umiejętność szacowania i podejmowania ryzyka ekonomicznego,
• rozwijać umiejętności negocjacyjne, stosując je w praktyce,
• ćwiczyć umiejętność tworzenia i realizacji strategii działań,
• lepiej zrozumieć współczesne zjawiska ekonomiczne,
• rozwinąć zdolność analitycznego myślenia,
• poznać w działaniu podstawowe zjawiska zachodzące na wolnym rynku,
• dobrze się bawić i odnaleźć swoje miejsce w grupie.
Zapraszamy chętnych nauczycieli, opiekunów do zgłaszania drużyn. Rozgrywki mogą odbywać się w siedzibie Biblioteki Pedagogicznej w Zamościu ul. Rynek Wielki 8 lub w Państwa Placówkach. Trzech laureatów z największym zgromadzonym majątkiem otrzyma nagrody.
Więcej informacji pod numerem telefonu 84 638-49-39 wew. 27.
